Language Together

今日も楽しいレッスン日～♪
でも実は、午後はお昼寝の時間なのです。私がお邪魔したせいでNちゃん眠たいはずなのになかなか寝ようとしません。ごめんなさいね、タイミング悪く登場してしまったかしら？？？
時々目をこすりこすり、ふらふら・・・ああ、無理しないで。
でも、なかなか寝る様子もないので、先にレッスンをすることにしました。
いつものようにHello～♪のうたから始まり、Weather check♪（本日はCloudy）、ABCのうた♪、順番に進めていきます。いつもと違うところは、カードを使い始めたところ。家族についての単語と顔のイラスト付きのカードを渡し、順番に発音しました。最初から反応がいいです。
同じ絵のカードもすぐに見つけられ、たくさん練習できました。
カードのよいところは、並べたり数えたり、その単語以外の練習もできることです。
mommy, daddy, granpa, granma, sister, brother, aunt, uncle・・・
もう少し慣れたら、神経衰弱のようなカードゲームもできます。
楽しみ♪
結局眠たいのを我慢して、最後までレッスンをすることができたNちゃんでした。
パチパチ

最近本当にご無沙汰してしまい、いかんいかんと思っています。
レッスンも私のカゼ（久しぶりにひいてしまいました）のせいで、長期お休みをしてしまったり・・・。
本当にごめんなさい～。
でも実はNちゃんも、カゼ？完全に治っていないのに、・・・ごきげんなのです。み、見習わなきゃ・・・。
お休み中もママが一緒に英語のうたを歌ったり、会話のやりとりをしてくれているおかげだと思うのですが、ごくごく自然に英語の発話が聞けて、うれしいかぎりです。私を見ると、勢いよく"Open Close Them! Open Close Them!"と早口で（ママの通訳あり）言ってくれます。お気に入りのうたの名前です。日本語で、「しぇんしぇ！しぇんしぇ！」と言ってもらえるのもうれしいです。

時々、ママが忙しい時は、私がNちゃんの気をひいてなんとか２人で楽しく過ごせるようにしようと、私なりにあの手この手で話しかけたり、うたを歌ったりしてみます。最初は調子よくいきます。
でも途中で私がうたの選曲をまちがえると、「お母しゃんもっ！」と、急いでママを呼びに飛んでいってしまったりします。ああっ、間違えたっ。このうたは確かにみんなでわいわい楽しくうたう歌だった！Nちゃんの行動は正しい・・・・。ごめんね、ママ。失敗した私を許して。

もう少しうたのレパートリーを増やしたり、新しいアクティビティを研究しようと思いました。

Nちゃんのお誕生日：Happy Birthday♪
レッスン中の発見は実はものすごくたくさんあるのですが、こちらにご紹介できるのはほんの一握り。でも、なるべく残して成長を綴っていけるようにしたいと思っています。
Ｎちゃんはうたが大好き。
ＣＭから流れてくるうたも自然に口ずさんでいます。
中部地区に流れている冠婚葬祭のＣＭ（だったと思うのですが）こどもの声で、
「おかあさんは　だれから　生まれたの～♪、おばあちゃんは　だれから　生まれたの～♪　生まれたの～♪」　というフレーズが流れるＣＭがあります。
この歌が、何度も何度もＮちゃんの頭の中をぐるぐるまわっているようで、Ｎちゃん、一人で遊びに熱中しながらず～っと口ずさんでいます。う～ん、かわいい。

Ｎちゃん：（何かに熱中しながら）「おばあちゃんは　だれから　生まれたの～♪」
ママ：（うたうＮちゃんを見て）「ひいばあちゃんやろ。」とツッコミ。
私：（笑いをこらえるのに必死）

こんな感じで楽しく成長を見守っていきたいと思います。

発見その１：もどかしさ、感じるの。
本日は、「う～っ、なんでできないんだろ？？？」といった、Ｎちゃんの心の声を感じた日でした。
Ｎちゃんはこの１２月に満２歳。
ママと先生、Ｎちゃんで、いつものように“Where's Thumbkin♪”のうたを歌っていた時のこと。
歌いながら、両手の親指を、お互いあいさつをするかのように動かします。
順番に指を変えていくのですが、親指、人指し指は大丈夫。だんだん難しくなります。
一生懸命、自分の小指を眺めて動かすＮちゃん。
ちゃんとママや先生みたいに小指を立てて一緒に歌いたい！のですが、思うようにいきません。ほほえましく眺めるママ＆先生。あ、顔が泣きそう。きっと、すぐ小指をピッと立てられないのがもどかしいのね。
でも指をいろいろ動かすうちに、・・・ついに、できた～！
小指を立ててうれしそうなＮちゃん。得意顔です。
こうやって一つずつクリアしていくんですね～。

発見その２：おまけ
レッスン後、ママと先生はおしゃべりに夢中。突然Ｎちゃんが、おしりふきとおむつを１つ持ってきてママにポイッ。「ん？どうしたの？」
ママ：「あー、うんち？ウンチしたの？」
Ｎちゃん：（うなずく。）
先生：「お～っ、すご～い。おりこう！」
うんちの後はおむつを替えてね、と準備ばっちりのＮちゃんでした。

Nちゃんは、だいたい私がお邪魔するときにはすでにテンションが高い状態です。喜びを体いっぱいで表現してくれるので、いつもお邪魔するのが楽しみです。
今回も、いろいろと新しいことをしようと準備をして行きました。
一つは風船です。
This is my blue balloon, blue, blue, balloon♪
という歌があるのですが、風船を上下に揺らしながら歌いました。
色はred, green, yellow,と変えていきます。

もう一つは果物の名前。
地元ではちょうど柿の収穫の全盛期。
他の果物に比べるとマイナーで、ちょっと長めの単語ですが、柿は“persimmon”ですね。
柿の絵の色ぬりをしました。
楽しみながら覚えられるといいな♪

ご無沙汰してました。
だいぶレッスンをお休みしていたにもかかわらず、今週もＮちゃんはステキ。
先生の顔、覚えててくれてうれしかったわ。

うれしいことがもう一つ。
なんと、新しい単語を覚えることができました。
今日のお天気は・・・「くもり！」だったんです。
How's the weather?
It's....it's... CLOUDY!
いつもお邪魔するときは「Sunny」だったので、お天気のうたも毎回「Sunny」で歌っていました。
これから先、雨だったり、雪だったり、まんべんなくいろいろなお天気を期待しちゃいます。

次回はどんなお天気かしら？

ああ、今日のNちゃんはなんてステキなの。
レッスン前から英語のうたを口ずさんでいるわ（！）
"Are you sleeping?" のメロディーだ！



カラーボールを使って、色の単語をおぼえよう！ということで、バッグにいくつかのボールを入れて、ひとつずつ出していきます。
What color is it? と聞きながら・・・
It's ..... blue! （red! yellow! green! purple! orange!...）
ママとNちゃん、先生も一緒にボールをパスしながら遊びました。
"Here you are." "Thank you."

なかなか最初からすべての色を覚えるのは大変だけど、遊びながら少しずつ・・・
今日もたくさん歌って踊って楽しめました。

子どもが言葉を覚える過程って・・・
①最初は意味もわからず聞こえた音をマネしてみる。
②マネできた発音を聞いた、周りの大人の反応をみる。
③反応がおもしろかったら繰り返してみる。

②の時にちゃんと大人を観察してますね。
これは日本語、英語に限らず・・・

うまくしゃべれた時、言葉を使うタイミングがばっちりだった時は、
そばにいる大人がちゃんと反応してあげると上達が早くなるのかな、
と思いました。

ママも先生も反応がオーバーだという評判なので、Nちゃんの将来、
期待しちゃいます。

明日は新しいうた「BINGO」を覚えよう！


心の友：カエルくん

ある日お邪魔すると、Nちゃんはすやすやと眠っておりました。
お昼寝中。
というわけで、Nちゃんが起きるまでママとおしゃべりです。

あ、起きた。
でも眠そう・・・。
う～ん、テンション低い。
まだ眠たいのに～、どうしようもないのよ～、といった感じです。
そんなNちゃんを見るのは新鮮でした。
よくよく考えたら大人だって眠たくてどうしようもないこと、ありますもんね。
私の頭の中に、「子どもだって～♪　ねむいんだよ～♪」という
どこかのCMで聞いたような曲が流れてきました。
・・・いつものNちゃんのテンションになってきたかな・・・？

よし！テンションあげてレッスンだー！
最初は、数のうた、ということで、「Ten Little Monkeys」を歌いましたが、
「Seven Steps」のほうがシンプルで、すんなり歌えそうな感じです。
１，２，３，４，５，６，７！
結局最後はいつものテンションが戻り、元気よく歌って踊って
楽しく過ごすことができたのでした。
めでたし。めでたし。

親ゆび：Thumbkin
人さしゆび：Pointer
中ゆび：Tall Man
薬ゆび：Ring Man
小ゆび：Baby

"Where Is Thumbkin?"　のうたを歌いました。

個人的に好きな歌です。特に、"How are you today, sir?" "Very well I thank you."
とあいさつをかわしておいてすぐに、"Run away, Run away" と逃げて行ってしまう、
ってなんだか笑えます。
Nちゃんは、笑顔でママと私が歌うのを眺めていました。
うたの本には、「家族や友達の名前を入れて歌っても楽しいでしょう」と
書いてあったので、今度また試してみようと思います♪